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本站永久ww92922com:【家长来稿】小蜜蜂成长记二三则(三)

[发表时间]:2021-05-11 [来源]:

(一)瓜瓜成长日记

——“小蜜蜂成长记”


     第一天送孩子进入北外附校社区办园点,班主任唐老师在门口迎接孩子入班,小朋友还不住的回头看着校门外的我,进入新环境的陌生和未知让孩子多少有点胆怯;傍晚放学接孩子时,栅栏外就看到孩子急切中带着兴奋的笑脸,一上车就主动手舞足蹈的跟我介绍有趣的老师和漂亮的校园,爸爸用视频纪录下了这一刻,悬着的心也彻底踏实了。

     孩子的成长是看得见的,孩子有一次在我超车时给我讨论“速度重要还是安全重要”,经常也会问些“先有鸡还是先有蛋”等重大哲学问题,并且他都有自己带逻辑的见解。我很认同北外附校社区办园点的课程体系设置,在孩子的成长关键期更关注孩子的兴趣的挖掘和培养。

     孩子在北外附校社区办园点的这一年变化很大,现在早上叫一声,即刻独立自己起床、穿衣、刷牙、洗脸等等,孩子很多在家培养不了的习惯,在学校培养得很好。孩子9月份即将入小学,通过一年在办园点的学习,会更加适应。在此也特别感谢社区办园点的各位老师,尤其是孩子的班主任唐老师和生活老师刘老师。谢谢你们!



(二)从花园到田野,快乐自信的蜕变之旅

——“小蜜蜂成长记”

 

     时间就像滑滑梯,过的可真快。一转眼,小蜜蜂们在北外附校办园点的学习生活已过大半。

    2020年9月开学,办园点用盛大的开学仪式迎接新生入园,家长们怀着忐忑又期待的心情把孩子送到办园点门口。当孩子们看到五颜六色的气球门,兴高采烈又迫不及待的冲向学校的时候,那些来不及说出口的嘱咐和再见只能卡在嘴边咽了回去。

明远小朋友入学伊始是个外向活泼但不善表达的小男生,经常是动作比语言更快,当与其他小朋友说不通的时候,会先用肢体语言表达自己的心情。唐老师和刘老师发现后,第一时间与我沟通,了解孩子的生活习惯和家庭教育方法,从适合明远的角度出发,引导他学会管理自己,与小朋友建立融洽的交往关系。

办园点的学习生活很丰富,除了幼儿园常规教学内容外,还开设了元智科学、围棋、外教、形体、优才俱乐部等一些内容丰富多彩、形式活泼有趣的课程。孩子每周都会带回自己的绘画作品和手工作品。尤其是元智科学课,海欧老师深受孩子们的喜爱,每堂课带领孩子们完成简单的科学小实验。这学期学校还举行了英语节活动,运动会也即将到来。

每周末,班主任会在班级群里做非常细致的教学总结,让家长们能够第一时间了解到孩子在学校里的一周所学。

     短短的几个月时间,明远有了非常明显的变化。课堂上遵守纪律,坐姿端正,积极举手发言;主动摆放桌椅,关闭电灯,帮助老师分发加餐;在家里也经常做一些力所能及的家务,扫地擦地刷碗,收拾自己的书包和内务;与小朋友们相处的也越来越好啦!在班里结交了好几个好朋友看着他一天天日新月异的进步,我非常庆幸当初选择了北外附校社区办园点。

(三) 珈睿有变化

——“小蜜蜂成长记”


       老师们好!

珈睿妈妈有话说。作为一名妈妈,我非常关注孩子的身心健康。珈睿刚到北外附校社区办园点上学的时候,在班里的表现相对来说比较内敛、并且有点缺乏自信。班主任唐老师有着非常丰富的教育经验,唐老师通过细致入微地观察,发现了珈睿的优点、也观察到了他的不足;我们的教育家唐老师能够有针对性地给珈睿机会展示他的优势、并且也有针对性地改善珈睿的不足。通过观察,我发现珈睿发生了特别大的变化,成长为开朗、乐观、自信的小男生。唐老师真的是一位名副其实的教育者,在此特别感谢唐老师!

孩子们在学校除了学习就是生活了。珈睿在身体素质这一方面也有了很大的提升;在北外附校社区办园点上学之后,小感冒、小咳嗽几乎没有,这就离不开北外强大的后勤保障和生活刘老师的悉心照顾了。印象特别深的一次记忆是,有一次珈睿班里户外活动回到班级里,刘老师用眼睛“一扫” 孩子们就看到了珈睿的眼睛有一些红,随后唐老师和我联系,说明了情况;我说观察看看,应该问题不大;可刘老师还是不放心,带着珈睿去了医务室,医生给珈睿滴了眼药水,放学后,刘老师还不忘叮嘱我多观察珈睿的眼睛,真的特别感谢刘老师和医务室的医生!

由于疫情原因,我们家长没能到学校里边参观,有些许遗憾。但是我们在平时孩子们的活动照片中发现了我们校园的各处美景,从学习、生活、活动场地、植物绿化、动物园等各方面应有尽有,随着对学校、老师、教学体系、基础设施了解的越来越深入,我们对办园点有了更多的安心、信任!

北外附校社区办园点的好处说不完,珈睿越来越好的变化说不完,在此汇成一句话:感谢北外附校社区办园点的领导和老师们,您们辛苦了!


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